ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА КУЛЬТУРА ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА КАТЕГОРІЯ

Автор(и)

  • М.В. Бондар

Ключові слова:

інтелект, інтелектуальна культура

Анотація

У статті аналізується психолого-педагогічна суть понять «інтелект» і «інтелектуальна культура» в
світлі різних психологічних шкіл і моделей формування інтелекту.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • М.В. Бондар

    м. Вінниця, Україна

Посилання

Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта – битва за разум. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2002. – 352 с.

Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2005. – 688 с.

Дружинин В. Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2002. – 368 с.

Захарова І. О. Формування інтелектуальної культури старшокласників засобами математики: Дис...

канд. пед. наук: 13.00.01 / Луганський держ. педагогічний ун-т ім. Тараса Шевченка. – Луганськ, 1999. – 227л.

Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд. второе, доп., испр. и перераб. – М.:

Логос, 2003.

Иванова В. П. Понимание научного текста как фактор формирования интеллектуальной культуры

студентов: Дис... канд. псих. наук: 19.00.07 / Кыргызско-Российский Славянский университет. – Бишкек, 2004.

http://www.edu.ru/index.php?page_id=50&op=word&wid=825.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА КУЛЬТУРА ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА КАТЕГОРІЯ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 26, 171-177. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4218