СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ

Автор(и)

  • В.В. Білик

Ключові слова:

професійна компетентність, структура професійної компетентності

Анотація

В статті розглядається аналіз поглядів на зміст і структуру професійної компетентності фахівців.
Подано узагальнену структурну модель професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • В.В. Білик

    викладач кафедри теорії та методики трудового і
    професійного навчання Хмельницького національного університету, аспірант Хмельницької
    гуманітарно-педагогічної академії.

Посилання

Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального

образования нового поколения. Методические рекомендации для руководителей УМО вузов Российской

Федерации. Проект / [Байденко В.И., Белов Е.Б., Богословский В.А. и др.]. – М.: Исследовательский центр

проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 100с.

Нугуманова Л.Н. Компетентностный поход в профильном обучении / Л.Н. Нугуманова //

Педагогическое образование и наука. – 2008. - №6. – С. 9-15.

Бондаренко Е.Н. Воззрения на профессиональные компетенции современного учителя в различных

странах мира / Е.Н. Бондаренко // Высшее образование сегодня. – 2009. - №1. – С. 42-44.

Зимняя И.А. Интегративный подход к оценке единой социально-профессиональной компетентности

выпускников вузов / И.А. Зимняя, Е.В. Земцова // Высшее образование сегодня. – 2008. - №5. – С. 14-19.

Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; відповід. ред. В.Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер,

– 1040с.

Вініас-Трофименко К.Б. Підвищення професійної компетентності педагога / Вініас-Трофименко

Катерина Борисівна, Лісовенко Галина Вікторівна. – Х.: Вид. група «Основа», 2007. – 176 с. – (Б-ка журн.

«Управління школою»; Вип. 7 (55)).

Садовская Е.А. Профессиональная компетентность будущих преподавателей-исследователей

университета: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Педагогика высшей школы» /

Е.А. Садовская. – Оренбург : РИК ГОУ ОГУ, 2004. – 50с.

Гурина Р. Как измерить профессиональную компетентность? / Р. Гурина // Высшее образование в

России. – 2008. - №10. – С. 82-89.

Литвиненко М.В. Проектирование результатов подготовки специалистов в условиях модульной

системы обучения: Методическое пособие / Литвиненко М.В. – М.: Изд-во МИИГАиК, 2006. – 64с.

Шевчук Л.І. Розвиток професійної компетентності викладачів спеціальних дисциплін закладів

профтехосвіти у системі післядипломної освіти: дис. … кандидата пед. наук : 13.00.04 / Шевчук Людмила

Іванівна. – К., 2001.

Смятских А.Л. Формирование профессиональной компетентности студентов педколледжа. / А.Л.

Смятских, Т.М. Туркина. – М.: Исследовательский центр НОУ ИСОМ, 2003. – 34с.

Сазонова З. Инженерная педагогика: от теории к практике / З. Сазонова, Л. Соколова // Высшее

образование в России. – 2008. - № 10. – С. 62-70.

Коваленко О.Е. Теоретичні засади професійної педагогічної підготовки майбутніх інженерівпедагогів в контексті приєднання України до Болонського процесу: Монографія / Коваленко О.Е., Брюханова

Н.О., Мельниченко О.О. – Харків: УІПА, 2007. – 162с.

Коваленко О.Е. Концепція професійно-педагогічної підготовки студентів інженерно-педагогічних

спеціальностей / Коваленко О.Е., Брюханова Н.О., Мельниченко О.О. // Проблеми інженерно-педагогічної

освіти: Зб. наук. пр. – Х., 2005. – Вип. 10. – С. 7-20.

Тархан Л.З. Теоретичні і методичні основи формування дидактичної компетентності майбутніх

інженерів-педагогів : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора пед. наук : спец. 13.00.04 «Теорія і

методика професійної освіти» / Тархан Лєнуза Запаївна. – К., 2008. – 40с.

Садон Е.В. Профессиональные компетенции как психологический фактор деловой карьеры

выпускника вуза / Е.В. Садон, Е.А. Могилевкин // Высшее образование сегодня. – 2008. - № 10. – С. 28-32.

Васильев И.Б. Методологические основы системно-компетентностного похода в профобразовании /

Васильев И.Б. – Алматы: АГТУ, 2008. – 76с.

Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного похода

в образовании. Авторская версия / И.А. Зимняя. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки

специалистов, 2004.

Колесников А.К. Профессиональная компетенция и компетентность / А.К. Колесников, А.И.

Санникова, К.Э. Безукладников // Педагогическое образование и наука. – 2009. - №6. – С. 57-61.

Прокофьева А.Г. Формирование профессионально-педагогической компетентности будущих

специалистов в современной информационной образовательной среде вуза : автореф. дисс. на соискание уч.

степени канд. пед. наук : спец. 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» / Прокофьева

Анна Геннадьевна. – Самара, 2008. – 24с.

Рупрехт Роберт Инженерно-педагогические компетенции. Режим доступа: http//www.madi.ru

Методические рекомендации по проектированию оценочных средств для реализации

многоуровневых образовательных программ ВПО при компетентностном подходе / [В.А. Богословский, Е.В.

Караваева, Е.Н. Ковтун и др.]. – М.: Изд-во МГУ, 2007. – 148с.

Байденко В.И. Концептуальная модель государственных образовательных стандартов в

компетентностном формате (дискуссионный вариант): Материалы ко второму заседанию методологического

семинара / Валентин Иванович Байденко . – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки

специалистов, 2004. – 20с.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПЕДАГОГІВ. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 25, 219-225. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4316