СИСТЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ІНДІЇ ТА КРАЇН ЄВРОПИ Й АМЕРИКИ: КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ
Анотація
Дана стаття розкриває сутність методу компаративного аналізу в педагогіці та за його допомогою
досліджує стан педагогічної освіти в Індії, Сполучених Штатах Америки, СРСР, Німеччині та Великій
Британії у ХХ столітті. Наголос у статті робиться на елементи, запозичені системою педагогічної освіти
Індії у провідних країн світу.
Завантажити
Посилання
Белова Е.Ю. Подготовка педагогических кадров //США: Экономика, политика. Идеология. – 1990. –
№ 12. – С. 59-66.
Болотова А. Гуманистическая ориентация высшего педагогического образования в Германии //
Высшее образование в России. – 1996. – № 3. – С. 119-129.
Глузман О. В., Володько В. Особливості підготовки педагогічних кадрів в університетах США //
Педагогіка і психологія. – 1998. – № 4. – С. 133-140.
Киль З. Повышение квалификации преподавателей в вузах ГДР: опыт, проблемы и тенденции //
Современная высшая школа. – 1989. – № 4. – С. 71-77.
Кошманова Т. Педагогічна освіта в США (історичний аспект) // Освіта й управління. – 1999. – № 1. –
С. 155-158.
Красовецький М. Деякі аспекти педагогічної підготовки вчителів США // Рідна школа. – 2001. – № 5.
– С. 72-76.
Мискарян М. Г. Теоретическая и практическая подготовка будущего учителя в педагогических вузах
(1918-1933) // Советская педагогика. – 1984. – № 4. – С. 94-98.
Особенности подготовки учительских кадров в зарубежных странах / А.И. Галатан,
О.Л. Ворожейкина, Н.И. Давыдов и др. / – М., 1992. – 56 с.
Рогова Г.В., Тилене Л. П. О профессионально-методической подготовке учителей в Великобритании
// Иностранные языки в школе. – 1991. – № 3. – С. 75-78.
Родин А.М. Подготовка педагогических кадров в РСФСР в 30е годы: проблемы и трудности //
Педагогика. – 1996. – № 6. С. 93-97.
Супрунова Л.Л. Базовое педагогическое образование в современной Индии // Педагогика. – 1993. –
№ 4. – С. 110-117.
National Policy on Education – 1986. Programme of Action. – New Delhi, 1986. – 274 p.
Shashi Prabha Sharma. Teacher Education: Principles, Theories and Practices. – New Delhi, 2004. – 574 p.
