МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОЛОГІЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОЛОДІ

Автор(и)

  • К.В. Кравченко

Ключові слова:

-

Анотація

Автором розглядаються основні показники, згідно з якими можна зробити висновки про реальний стан
екологічної підготовки старшокласників. Виділені критерії і показники склали своєрідний каркас методики
дослідження соціально-екологічної відповідальності у шкільної молоді.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • К.В. Кравченко

    м. Київ, Україна

Посилання

Никонорова Е.В. Экологическое воспитание как фактор формирования социальной ответственности

молодого человека. – М.: ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1984. – С.110- 118.

Ожогов Ю.П., Никонорова Е.В. Актуальные проблемы формирования у молодежи экологической

культуры. – М., 1989. – С.61

Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Избран. психол. труды: В2-х т. – Т.I. М.: Педагогика,

- 229 с.

Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. – 2-е изд., доп. И перераб. – М.: Изд-во Моск. унта, 1988. – 432 с

Завантаження

Опубліковано

2008-04-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ЕКОЛОГІЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ШКІЛЬНОЇ МОЛОДІ. (2008). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 18, 103-108. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4336