ШКІЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ЯК ПЕДАГОГІЧНА КАТЕГОРІЯ
Ключові слова:
-Анотація
На основі довідкових джерел здійснено аналіз поняття шкільної дисципліни як педагогічної категорії.
Визначено категоріальний апарат зазначеної педагогічної категорії, розглянуто мету та форми шкільної
дисципліни, окреслено методи та прийоми виховання дисциплінованості учнівської молоді.
Завантажити
Посилання
Ващенко Г. Виховання волі і характеру. Підручник для педагогів. – Київ: Школяр, 1999. – 385 с.;
Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию. – М.: Школа Пресс, 1995. – 448 с.;
Гончаренко І. Як виховувати наших дітей. – Вінніпег, 1956. – 110с.;
Гончаренко С. Український педагогічний словник. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.;
Закон України «Про освіту» №1060 – ХІІ із змінами від 19 грудня 2006 р. //
www.osvita.org.ua/pravo/law_00/part_ 3.html;
Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике (междисциплинарный). – М.: ИКЦ
“МарТ”, 2005. – 448 с.;
Міністерство освіти і науки. Наказ…від 04.09.03 №595 // Інформ. Зб. М-ва освіти і науки України. –
– №20.– с.28-29;
Педагогическая энциклопедия в 4х томах / под ред. И.А. Каирова, Ф.Н. Петрова, А.И. Богомолова и
др. – Т1. – М.: Советская энциклопедия, 1964. – 832 с.;
Педагогический словарь в 2х томах / под ред. И.А. Каирова, Н.К. Гончарова, Н.Д. Кузьмина и др. –
Т1. – М.: АПН РСФСР, 1960. –774 с.;
Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – М.: БРЭ, 2002. – 527 с.;
Педагогічний словник / за ред. Ярмаченка М.Д. – К.: Педагогічна думка, 2001. – 516 с.;
Родинно-сімейна енциклопедія / Авт. кол.: В.М. Благінін, Н.І. Бєлкіна та ін.; За заг. ред. Ф.С. Арвата
та ін. – К.: Богдана, 1996. – 438 с.;
Скрипченко О.В., Лисянська Т.М., Скрипченко Л.О. Довідник з педагогіки та психології: Навч.
посібник. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2001. – 26 с.;
Словарь справочник по педагогике / Авт. – сост. В.А. Мижериков; Под общ. ред. П.И. Пидкасистого.
– М.: ТЦ Сфера, 2004. – 448 с.;
Соціолого-педагогічний словник / За ред. В.В. Радула. – К.: ЕксОб, 2004. – 304 с.;
Яворський А. Педагогічні умови формування свідомої дисципліни у сучасних молодших школярів //
Педагогічна думка. – 2004. – №4. – С. 17–23.
