НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРОФІЛЮ «АВТОСПРАВА»

Автор(и)

  • Педорич Анатолій Володимирович

Ключові слова:

автосправа, комп’ютерні технології, мультимедія, візуалізація

Анотація

В статті досліджено проблему використання новітніх інформаційних технологій при вивченні
навчальних предметів з профілю «Автосправа». Застосування комп’ютерних засобів та мультимедія дозволяє
зробити діяльність студента і викладача найбільш ефективними. Подано дидактичні та технічні
можливості використання засобів мультимедія при вивченні профілю «Автосправа».

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Педорич Анатолій Володимирович

    кандидат педагогічних наук, доцент кафедри
    загально-технічних дисциплін та креслення Чернігівського національного педагогічного
    університет імені Т.Г.Шевченка.

Посилання

Аллхверанов Р. Ю., Нікітенко О. М. Використання WWW-технології для лекційного курсу // Науково-

методична конференція „Використання комп’ютерних технологій у навчальному процесі». Тези доповідей / Х-

ТУРЕ. – Харків, 1997. – С. 44-47.

Бордовський Г.А. Развивающие возможности аудиовизуальних средств обучения // Педагогика. – 1996.

- № 4. – С. 53-57.

Возрастная и педагогическая психология: Учебн. Пособие. -M.: Просвещение, 1984

Волинський В.П. Можливості аудіовізуальних засобів навчання // Педагогіка і психологія. – 1997. - №

– С. 65-72.

Дворкович А.В. Современные мультимедийные системы – техническая основа создаваемой

информационной среды // Матеріал взятий із сайту http://www.curator.ru

Ротмистров Н. Ю. Мультимедиа в образовании // Информатика и образование. – 1994. – №4. – С.89-96.

Чашко Л.В. Взаємозв’язок аудіовізуальних інформаційних засобів та слова вчителя // Педагогіка і

психологія. – 1996. - № 2. – С. 59-66.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПРИ ВИВЧЕННІ ПРОФІЛЮ «АВТОСПРАВА». (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 26, 412-417. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4348