ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ «ПРОЕКТНА РОБОТА» У ВНЗ НІМЕЧЧИНИ
Ключові слова:
проект, проектна робота, педагогічна технологія, підготовка вихователів, спецкурсАнотація
Автор розкриває сутність і значення педагогічної технології «проектна діяльність» у професійній
підготовці майбутніх вихователів у ВНЗ Німеччини.
Завантажити
Посилання
Booth, C. The fiber project: One teacher's adventure toward emergent curriculum. Young Children 52 (5), –
– S. 79-85
http://www.hs-esslingen.de/hochschule/fakultaeten/soziale-arbeit-gesundheit-undpflege/
studiengaenge/bachelor/bachelor-of-arts-ba-bildung-und-erziehung-in-der-kindheit/infos-fuerstudierende/
module.
Sloane, M.W. All kinds of projects for your classroom. Young Children 54 (4), –1999.– S. 17-20
Textor, M.R. (2004): Projektarbeit - Kombination von Bildungsbereichen und ganzheitliche
Kompetenzentwicklung. http://www.ifp-bayern.de/cmain/a_Bildungsplan_Hilfen/s_239
Textor, M.R. Projektarbeit im Kindergarten: Planung, Durchführung, Nachbereitung. Norderstedt: Books on
Demand, 2. Aufl.,– 2009.
Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання : науково-методичний пособник / І.Д. Бех. – К. : ІЗИН,
– 204 с.
Пєхота О.М. Особистісно орієнтовані педагогічні технології: історія, теорія, організаційні вимоги //
Педагогічні технології у неперервній професійній освіті: Монографія / С.О.Сисоєва, А.М.Алексюк, П.М.
Воловик, О.І. Кульчицька, Л.Є.Сігаєва, Я.В.Цехмістер та ін. / За ред. С.О. Сисоєвої. – К.: ВІПОЛ, 2001. – 502с.
Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Мойсеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные
технологии в системе образования / Под.ред. Е.С.Полат. – М.: Издательский центр «Академия». – 2000. – С. 70–
Сисоєва С.О. Особистісно орієнтовані педагогічні технології: метод проектів. Неперервна професійна
освіта: теорія і практика //Науково-методичний журнал. – 2002. – Вип.1(5). – 230 с.
