МОТИВАЦІЯ СЛУХАЧІВ У СИСТЕМІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

Низька мотивація учнів є однією з головних
проблем, з якими стикаються вищі навчальні заклади України. У поточній соціально-економічній ситуації процес навчання найчастіше сприймається як чергова
обов'язок, а диплом є формальним атрибутом, який необхідний при
працевлаштування. Особливо актуальною є проблема відсутності мотивації в дистанційному
навчанні, де у викладача відсутня можливість жорстко контролювати роботу
слухачів, як це відбувається під час проведення занять у традиційному навчанні.
Застосування дистанційної форми навчання висуває специфічні вимоги до
застосування методів підвищення мотивації слухачів, формування структури курсу, його
наповненню та формам проведення занять.