ПРАКТИЧНЕ ВИКОРИСТАННЯ ПЕРСОНАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННІ ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ
Ключові слова:
методика викладання електротехніки, застосування персонального комп’ютера, електронна програма EWBАнотація
У статті пропонується методика застосування комп’ютерних програм у процесі виконання
лабораторних робіт з електротехніки студентами, які навчаються за спеціальністю «Педагогіка і методика
середньої освіти. Фізика. Технологічна освіта».
Наведено приклад виконання віртуальної лабораторної роботи на тему «Дослідження співвідношення
між діючими та амплітудними значеннями параметрів електричного кола змінного струму».
Завантажити
Посилання
Гриценко В.И., Кудрявцева С.П., Колос В.В. Дистанційне навчання: основні визначення // Telematics
and Life-Long Learning. Proceeding of the International Workshop. – Київ, 2001. – с. 10-12.
Гуржій А.М. Моделі та засоби розробки програмного та інформаційного забезпечення з навчальних
предметів для загальноосвітніх навчальних закладів. [Електронний ресурс]. / Гуржій А.М., Гапон В.В.: Тези -
Головний інформаційно-обчислювальний центр Міністерства освіти і науки України. – Режим доступу:
http://edu.ukrsat.com/labconf/tezy/8/modelsmethods.html – Заголовок з екрану.
Даниленко Л. І. Управління інноваційною діяльністю в загальноосвітніх закладах./Л. І. Даниленко :
Монографія. – К.: Міленіум, 2004.– 358 с.
Зязюн І. А. Неперервна освіта: концептуальні засади і сучасні технології // Творча особистість у
системі неперервної професійної освіти: Матеріали міжнародної наукової конференції 16-17 травня 2000 року. /
За редакцією С. О. Сисоєвої і О. Г. Романовського. – Харків: ХДПУ, 2000. – с. 8-15.
Карлащук В.И. Электронная лаборатория на ІВМ РС. Лабораторный практикум на базе Elektronics
Workbench и MATLAB. Издание 5-е. – М.:СОЛОН – Пресс, 2004. –800с.
Кравець В.О., Кухаренко В.М. Інформаційний освітній простір України для безперервної освіти //
Telematics and Life-Long Learning. Proceeding of the International Workshop. – Київ, 2001. – с. 116-121.
Матвійчук А.Я. Ком’пютерні програми на лабораторних заняттях з електротехніки. Трудова
підготовка в закладах освіти, №12, 2009 р. – С. 39-41.
Положення про проведення апробації електронних засобів навчального призначення / Міністерство
освіти і науки України (МОН). Наказ № 433 від 02.06.2004 за N 757/9356 - Офіц.. вид. К. Законодавство
України. / Про проведення апробації електронних засобів навчального призначення у загальноосвітніх,
професійно-технічних, вищих педагогічних навчальних закладах та інститутах післядипломної освіти
педагогічних кадрів у 2007/2008 навчальному році , від 03.10.2007 р. № 868
Профессиональная педагогика: учебник для студентов по пед. специальностям и направлениям, ред.
С. Я. Батышева. – М.: «Профессиональное обозрение», 1997. – 512 с.
Рашкевич Ю., Пелешко Д., Пасєка М., Стецюк А. Проектування Web-орієнтованих розподілених
навчальних систем // Telematics and Life-Long Learning. Proceeding of the International Workshop. – Київ, 2001. –
с. 143-152.
Притуляк К. А. Аналіз тенденцій розвитку сучасних педагогічних програмних засобів навчання в
умовах інформатизації навчально-виховних процесів. [Електронний ресурс] : [сайт Острів знань. Аналіз
тенденцій розвитку сучасних ППЗ] / К А. Притуляк. – Режим доступу:
http://ostriv.in.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=649&Itemid=1067.%20. – Заголовок з
екрану.
Сумський В.І. Методика і теорія застосування ЕОМ у процесі вивчення фізики у педагогічних
закладах: Монографія, Вінниця: ВДПУ, 2003. – 380 с.
