ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНИХ ПРОДУКТІВ СПЕЦІАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ В ХОДІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ІНЖЕНЕРІВПЕДАГОГІВ
Ключові слова:
інформаційні технології, прикладні програми спеціального призначення, information technologies, application programs of the special setting, engineer-teacherАнотація
У статті досліджується роль інформаційних технологій у процесі формування професіоналізму
інженерів-педагогів, аналізуються аспекти їх професійної підготовки із використанням прикладних програм
спеціального призначення.
Завантажити
Посилання
Офіційний сайт кафедри комп'ютерних технологій професійного навчання: [Електронний ресурс] /
ktpn.lntu.info // Режим доступу: http://ktpn.lntu.info/methodic.htm
Прохорова О.О. Формування індивідуального стилю педагогічної діяльності майбутніх інженерівпедагогів: [Електронний ресурс] / Прохорова О.О. // Режим доступу: http://www.lib.uaru.net/diss/cont/342820.html
Гуревич Р.С. Теорія і практика навчання в професійно-технічних закладах: Монографія. – Вінниця:
ТОВ «Планер», Вінниця, 2009. – 410 с.
Жалдак М.І., Морзе Н.В., Олійник А.Г., Рамський В.С. Вплив нової інформаційної технології на зміст
освіти //Сучасна інформаційна технологія в навчальному процесі. Зб. наук. праць. – К.: Знання, 1991.
О.І. Пометун, Л.В. Пироженко. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод.
посібник /За ред. О.І. Пометун. – К., 2004. – 192с.
Петришин І. Шляхи підвищення професійного рівня майбутніх учителів трудового навчання засобами
сучасних інформаційно-комунікаційних технологій // Молодь і ринок. – 2006. – №8 (23).
Рак В.І., Туранов Ю.О. Інформаційні технології як засіб удосконалення підготовки майбутніх учителів
трудового навчання // Молодь і ринок. – 2006. – №8 (23).
