ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ В УМОВАХ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВНОСТІ
Анотація
Здавна суспільство, держава, вища школа ставили перед собою завдання – сприяти
становленню громадянина – людини з відповідними правами й обов'язками, яка поважає й
дотримується норм і правил співжиття, прийнятих у цьому суспільстві, вміє в правовий
спосіб задовольнити свої інтереси, відчути себе соціально, морально, політично й юридично
дієздатною.
Завантажити
Посилання
Громовий В. Принципи громадянської освіти//Директор школи. – 2000. - № 45.
Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці
фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми № 23 ● 2010
Кічук Я. Правова компетентність майбутнього фахівця – пріоритетне завдання громадянської освіти у
вищій школі // Вісник Львів. ун-ту, 2008. – Вип. 23. – С. 141-147 . – (Cерія «Педагогіка»).
Концепція громадянського виховання особистості в умовах розвитку української державності //
Педагогічна газета. – 2000. - №6.
Концепція громадянської освіти та виховання в Україні // http://ukrcivnet.iatp.kiev.ua/Concept.html .
Крылова Н. Формирование культуры будущего специалиста. – М.: Высшая школа, 1990. – 140 с.
Михайличенко М. Формування громадянської компетентності майбутніх учителів предметів
гуманітарного циклу: Автореф. дис... канд. пед. наук. – Кіровоград, 2007.
Мойсеюк Н. Педагогіка. Навч. посібн. 3-є вид., доповнене. 2001. – 608 с.
Огородник Л. Становлення системи громадянського виховання в умовах розвитку української
державності // Проблеми освіти: Наук.-метод. Зб. / Кол. авт. – К.: Наук.-метод. Центр вищої освіти, 2001. –
вип.26. – С. 64.
Освітні технології: Навч. - метод. посіб./ За заг. ред. О.М. Пєхоти. – К.: А.С.К., 2001. – 256 с.
Професійна освіта: Словник: Навч. посіб. / Уклад. С.У. Гончаренко та ін.; За ред. Н.Г. Ничкало. –
К.: Вища школа, 2000. – 380 с.
Пометун О. Компетентнісний підхід – найважливіший орієнтир розвитку сучасної освіти // Рідна
школа. – 2005. - №1. – С.65-69.
Раков С. Формування математичних компетентностей учителя математики на основі
дослідницького підходу в навчанні з використанням інформаційних технологій: Автореф…д-ра пед. наук. – К.:
НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2005. – 44 с.
