МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ НА НАЦІОНАЛЬНОМУ РІВНІ: ДОСВІД США

Автор(и)

  • Л.М. Гриневич

Ключові слова:

якість освіти, освітній моніторинг, система моніторингу, національне оцінювання навчальних досягнень учнів, моніторинг освітніх стандартів

Анотація

Для відстеження існуючого стану системи освіти в Україні та визначення ефекту
запроваджуваних реформ необхідно забезпечити системні та систематичні у часі
порівнювальні вимірювання освітніх результатів як складову системи моніторингу якості
освіти.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Л.М. Гриневич

    м. Київ, Україна

Посилання

Аналітичний звіт за результатами моніторингового дослідження якості математичної освіти учнів 9-

х класів загальноосвітніх навчальних закладів м. Києва// Коваленко Л.Т., Михайленко В.М., Корнішевський

Я.В., Казиміренко Т.Л.–К.:Центр моніторингу столичної освіти,2007.–80с.

Бабінець С.І., Ващенко Л.М., Клименко Л.Ф. Моніторингові дослідження – організація якісної

освіти: Науково-методичні рекомендації /За наук. ред. Л.М. Ващенко. – Київ.: Видавничо-поліграфічний центр

«Тираж», 2005. – 80 с.

Гриневич Л. Самооцінювання шкіл і демократизація управління освітою. // Рідна школа. – 2005. – №

– С. 24-27.

Дзєжговська І., Гриневич Л. Самооцінювання роботи школи. Порадник. – ЛМГО «Центр освітньої

політики», 2004. – 104 с.

Енциклопедія освіти/ Акад.пед.наук України; головний ред. В.Г. Кремень.-К.: Юрінком Інтер,2008.-

С. 519

Крайтон Джоана. Оценивание: общий обзор международной практики. – 2003. Education Support

Program, OSI Budapest, - 53 с.

Лукіна Т. О. Моніторинг якості освіти: теорія і практика. – К.: Вид. дім «Шкільний світ»; Вид. Л.

Галіцина, 2006. – 128 с.

Ляшенко О.І. Організаційно-методичні засади моніторингу якості освіти // Педагогіка і психологія.

– 2007. - № 2. – С. 34-40.

Майоров А.Н. Мониторинг в образовании.- М.: Интеллект-Центр, 2005. – 424 с.

Моніторинг якості освіти: світові досягнення та українські перспективи: Посібник / За заг. ред.

О.І.Локшиної - К.: «К.І.С», 2004. -128 с.

Моніторинг якості освіти: становлення та розвиток в Україні: Рекомендації з освітньої політики/ Під

заг. ред. О.І. Локшиної - К.: «К.І.С», 2004. - 160с.

www.nationalreportcard.gov

Linn R.L. Assessment and Accountability.//Educational Researcher. – 2000. - Vol.29, Num.2, p. 4-16

Schafer W.D., Min Liu, Wang H. Content and Grade Trends in State Assessments and NAEP.// Practical

Assessment, Research and Evaluation. – 2007. – Vol.12, Num.9.

Stoneberg, Bert D. Using NAEP to Confirm State Test Results in the No Child Left Behind Act.// Practical

Assessment, Research and Evaluation. – 2007. – Vol.12, Num.5.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-20

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТИ НА НАЦІОНАЛЬНОМУ РІВНІ: ДОСВІД США. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 23, 165-175. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4567