МІЖКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛІВ У ЄВРОПЕЙСЬКІЙ ПОЛІТИЦІ МОДЕРНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
міжкультурна компетентність, модернізація педагогічної освіти, європейський освітній і науковий простір, міжнародна освітня діяльність учителя, різнорідне навчальне середовищеАнотація
Інтернаціоналізація педагогічної й
шкільної освіти відбувається в європейських країнах швидкими темпами, про що свідчить
зростаюча кількість міжнародних освітніх проектів, започаткованих школами та
педагогічними інститутами з метою створення міжнародного освітнього середовища у
навчальному закладі. Саме створення й культивування міжнародного освітнього середовища
в межах певного навчального закладу і розглядається європейськими експертами як один із
підходів до інтернаціоналізації освіти . Визначальним чинником гармонійного
розвитку такого середовища, на нашу думку, є набуття учнями і педагогами міжкультурних
інтернаціональних компетентностей.
Завантажити
Посилання
Зязюн І.А. Філософія поступу і прогнозу освітньої системи // Педагогічна майстерність: проблеми,
пошуки, перспектив: монографія / Іван Андрійович Зязюн. – К.; Глухів: РВВ ГДПУ, 2005. – С. 10 – 18.
Сбруєва А. Лісабонська стратегія розвитку єдиного європейського простору неперервної освіти /
Аліна Сбруєва // Шлях освіти. – 2007. - № 2. – С. 14 – 18.
Beelem J. Internationalizing the School Curriculum: International Competences for Teachers // Proceedings
ATEE 2006: 31 Annual ATEE Conference «Co-operative Partnership in Teacher Education»: articles / Jos Beelem. –
Ljubljana, 2007. – P. 327 – 332.
Common European Principles for Teacher Competences and Qualifications. – Brussels: European
Commission, 2005. – 5p.
Communication from the Commission to the Council and the European Parliament: Improving the Quality
of Teacher Education. – Brussels: Commission of the European Communities, 2007. – 16 p.
Devis N., Mi Ok Cho, Hagenson L. Intercultural competence and the role of technology in teacher
education / Niki Devis, Mi Ok Cho, Lara Hagenson // Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. –
- № 4 (4). – P. 384 – 394.
Education and Training 2010 Programme: Cluster «Teachers and Trainers». Main policy Conclusions 2005
– 2007. – Brussels: European Commission. Directorate General for Education and Culture, 2008. – 12 p.
Implementation of «Education and Training 2010» Work Programmе. Working group A «Improving the
education of teachers and trainers». Progress Report. – Brussels: European Commission. Directorate General for
Education and Culture, September 2004. – 74p.
Snoek M. Educating change agents. Teacher competences in an era of change // Proceedings ATEE 2006:
Annual ATEE Conference «Co-operative Partnership in Teacher Education»: articles / Marco Snoek. – Ljubljana,
– P. 35 – 48.
Stier J. Internationalization, intercultural communication and intercultural competence / Jonas Stier //
Journal of Intercultural Communication. – 2006. - № 11. – Р. 1 – 11.
Taylor E.W. Intercultural competency: A transformative learning process / E.W. Taylor // Adult Education
Quarterly. – 1994. - № 44 (3). – Р. 154 – 174.
