ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ЕКОНОМІКИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ
Ключові слова:
бакалавр економіки, математичні компетентності, вища математика, вивчення теоретичного матеріалу.Анотація
У статті висвітлено проблеми формування математичних компетентностей майбутніх бакалаврів
економіки під час вивчення теоретичного матеріалу з вищої математики, наведені характерні особливості
викладання математики для студентів економічних спеціальностей, ефективні види подання теоретичного
матеріалу з дисципліни (усне есе-діалог, лекція з використанням постановки і вирішення проблеми, лекція з
процедурою пауз), сформульовано параметри, від яких залежить успішність вивчення теоретичної частини курсу
«Вища математика».
Завантажити
Посилання
Бобик О. І. Основні принципи реалізації міжпредметних зв’язків математичних та економічних дисциплін
у вузівській підготовці спеціаліста-економіста [Текст] / О. І. Бобик, Г. І. Берегова // Фінансово-кредитна діяльність:
проблеми теорії та практики: зб. наук. праць. – Харків, 2008. – Вип. 2. – С. 106-118.
Друкер Питер Ф. Задачи менеджмента в ХХI веке. – Москва – Санкт-Петербург–Киев: Издательский дом
«Вильямс», 2001. – 270 с.
Дутка Г.Я. Особливості фундаментальної математичної підготовки майбутніх економістів / Г.Я.Дутка //
Гуманізація навчально-виховного процесу: зб. наук. праць. – Слов’янськ, 2011. – Вип. LVI. – C. 60-70.
Методика преподавания общественных наук в военно-учебных заведениях / под ред. С. Г. Луконина,
В. В. Серебрянникова. – М., 1975. – 252 с.
Тріщ Б. М. Навчально-методичний комплекс із вищої математики / Б. М. Тріщ // Вісник Львівського
університету. Педагогіка., 2013. – Вип. 29. – С. 105-109.
