РЕФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (1917-1939 рр.)
Ключові слова:
система шкільної освіти, початкова освіта, державна освітня політика, реформування початкової освіти, історико-педагогічні аспекти, українська школаАнотація
Розбудова незалежної Української держави створила
сприятливі умови для відновлення й розвитку національної системи освіти. Назріла потреба
осмислення історичних фактів, подій і явищ, відображення у змісті освіти закономірностей
історичного розвитку, реформування змісту початкової освіти, наповнення його культурноісторичними надбаннями українського народу. Об’єктивний історико-педагогічний аналіз
розвитку початкової освіти дозволить якісно оновити й удосконалити програмно-методичне
забезпечення навчально-виховного процесу в сучасній початковій школі.
Завантажити
Посилання
Авдієнко М. Народна освіта на Україні в 1927–1928 р. / М. Авдієнко // Радянська освіта.– 1928. – №
– С. 15–26.
Бондар А. Д. Розвиток суспільного виховання в Українській РСР (1917–1967) / А. Д. Бондар. – К. :
Вид-во Київ. ун-ту, 1968. – 226 с.
Гриценко М. С. Нариси з історії школи в Українській РСР (1917–1965) / М. С. Гриценко. – К. : Рад.
шк., 1966. – 230 с.
Любар О. О. Історія української школи і педагогіки : навч. посіб. / О. О. Любар, М. Г. Стельмахович,
Д. Т. Федоренко ; за ред. О. О. Любара. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2003. – 450 с.
Медвідь Л.А. Історія національної освіти і педагогічної думки в Україні: Навч. посібник /
Л.А.Медвідь. – К.: Вікар, 2003. – 335 с.
