ОСНОВНІ ПОКАЗНИКИ СФОРМОВАНОСТІ ФАХОВОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРОВІЗОРІВ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ)
Ключові слова:
фахова комунікативна компетентність, провізор, гуманітарні дисципліни, іноземна мова (за професійним спрямуванням).Анотація
В статті розглядаються основні критерії, рівні та показники сформованості фахової комунікативної
компетентності майбутніх провізорів на 2 курсі навчання під час вивчення іноземної мови (за професійним
спрямування). Виділені критерії та рівні сформованості фахової комунікативної компетентності дали змогу
підібрати показники відповідно до кінцевих завдань та цілей дисципліни «Іноземна мова (за професійним
спрямуванням)» та експериментально перевірити рівень їх сформованості у студентів.
Завантажити
Посилання
Беликов В.А. Формирование у учащихся понятия «система познавательной деятельности» //
Совершенствование процесса формирования научных понятий: Тезисы докладов. – Челябинск, 1986. – С. 26-27.
Загвязинский В.И. Идея, замысел и гипотеза педагогического исследования / В.И. Загвязинский,
А.Т. Закирова. – Педагогика, 1997. - No 2. – С. 9-14.
Ожегов С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 80000 слов и фразеологических
выражений. – 4-е изд., дополненное. - М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.
