СТАВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ДО МОДЕЛЕЙ ОРГАНІЗАЦІЇ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ВНЗ ТА СТИМУЛІВ ДЛЯ АКТИВНОЇ УЧАСТІ ЇХ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ
Ключові слова:
фізичне виховання, студенти, стимули, моделі, форми фізичного виховання.Анотація
У статті вивчається ставлення студентів до моделей організації фізичного виховання у ВНЗ. За
результатами опитування студентів виявлено, що вони надають перевагу різноманітним моделям (секційна –
10,8%, професійно-орієнтована-29,4 %, традиційна – 55 %, індивідуальна - 4,9 %) організації занять з фізичного
виховання рекомендованим міністерством освіти і науки України. Мотивація студентів до занять з фізичного
виховання різна (рейтинг – 10,6 %, стимул у наданні знижок в оплаті – 28,8 %, змагання – 12,5 %, сертифікати і
кваліфікації – 36 %, медійна підтримка – 12 %).
Завантажити
Посилання
Анікєєв Д. М. Аналіз підходів щодо організації рухової активності студентів в умовах кредитно-модульної
технології навчання / Д. М. Анікєєв // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. – 2010 – No4 – С. 89 – 91.
Короденко М. Не змушувати, а зацікавлювати// Освіта України, 2015. – No 38, С. 6. [Електронний ресурс].
– Режим доступу: http://lib.pedpresa.ua/wp-content/uploads/2015/10/39-2015_osvita_ukr-inet.pdf.
Пилипей, Л. П. Стан фізичної підготовленості студенток І курсу ВНЗ [Текст] / Пилипей Л. П., Шаповал М.
С. // Слобожанський вісник Придніпров’я. – 2013. – No2. – С. 57-61.
Про фізичну культуру і спорт : Закон України [Електронний ресурс]. – Режим доступу :
http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/3808-12
Щодо організації фізичного виховання у вищих навчальних закладах// Лист МОН No 1/9-454 від 25.09.15
року[Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Vishya_osvita/47947/.
Ядвіга Ю. П. Фізичне виховання студентів вищого навчального закладу економічного профілю в період
трансформації вищої освіти України в європейський простір: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. наук з
фіз. вих. і спорту: спец. 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» / Ю. П. Ядвіга. – К.,
– 22 с.
