ПРАКТИКА З ПОЗАКЛАСНОЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕДЖУ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
Ключові слова:
компетентність, професійна компетентність, професійні якості, студенти педагогічного коледжу, педагогічна практика, практика з позакласної виховної роботи, професійна підготовка майбутніх вчителів, інтерактивні методи виховної роботиАнотація
Стаття присвячена проблемі формування професійної компетентності студентів
педагогічного коледжу. Проаналізовано різні підходи до визначення суті поняття «професійна педагогічна
компетентність». Наголошено на інтегративній сутності зазначеного феномену. Зазначено, що практика
з позакласної виховної роботи є важливою складовою формування професійної компетентності
майбутнього вчителя. Подано ряд функцій, які відіграє педагогічна практика у процесі професійної
підготовки майбутніх учителів: адаптаційну, освітню, розвивальну, виховну, організаційну, проективну,
комунікативну та діагностичну. Визначено мету, завдання та зміст практики з позакласної виховної
роботи, види діяльності, які виконують студенти. Звернено увагу на те, що практична підготовка
студентів до виховної роботи передбачає оволодіння ними конкретними вміннями застосування
різноманітних засобів виховання. Також розкрито можливості формування і удосконалення у студентів
педагогічного коледжу навичок науково-дослідної роботи з актуальних проблем педагогіки та психології у
ході практики, оскільки важливою її складовою є діагностична робота: вивчення особистості школяра та
учнівського колективу, що сприяє виробленню у майбутніх педагогів здатності спостерігати, аналізувати,
узагальнювати, систематизувати та робити самостійні висновки. Наголошено на необхідності
ознайомлення студентів з інтерактивними методами виховної роботи з учнями.
Завантажити
Посилання
Адольф В.А. Профессиональная компетентность современного учителя: монография / Красноярский Гос. университет / В.А. Адольф. – Красноярск: КрГУ, 1998. – 286 с.
Ковтун Г.І., Мартиненко О.В. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя / Г.І. Ковтун, О.В. Мартиненко. – Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал. – Видавн. СумДПУ ім. А.С. Макаренка. – № 2 (56). – 2016. – С. 47-56.
Равен Джон. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация / Джон Равен. – Москва: Когито-Центр, 2002. – 396 с.
Сергієнко Н.Ф. Професійна компетентність сучасного вчителя / Н.Ф. Сергієнко. – [ Електронний ресурс ]. – Режим доступу: [ http://tme.umo.edu.ua ].
Школа О.В. Педагогічна практика в системі фахової підготовки майбутнього вчителя фізики / О.В. Школа. – Наукові записки. – Випуск 4. – Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. – Частина 1. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. – С.272-277; с. 274.
