ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК СПЕЦІАЛЬНА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ТЕХНІКУМАХ І КОЛЕДЖАХ
Ключові слова:
удосконалення й реформування мовної освіти, інтерактивне навчання, актуальність, компетентність, сучасні принципи, високоосвічена особистість, духовний процес, співпраця в колективній діяльності, творчість, комплексний підхід, взаємні зусилля, атмосфера довіри і взаємоповаги, дискусія, пізнавальна діяльність, розвиток мислення студентів, навчальна ситуація, проблема, оратор, майстерністьАнотація
У статті розглянуто інтерактивне навчання на заняттях української мови – багатоаспектне
явище в навчально-виховному процесі. Воно характеризується низкою особливостей, найголовнішою якої є
виховання мовної особистості, ідеальної особистості – людини, яка поєднує в собі духовне багатство,
високу моральність, фізичну досконалість і є носієм свідомості і системи суспільно-значущих якостей.
Завантажити
Посилання
Біляев О.М., Симоненкова Л.М., Скуратівський Л.В., Шелехова Г.Т. Українська мова. Підручник для 10- 11 класів шкіл з українською та російською мовами навчання. –К.: Освіта, 2000.
Варзацька Л., Картасюк Л. Інтерактивні методи навчання: Лінгводидактичні засади. – Дивослово. –2005. –№2.
Галина Очкань. Творчі завдання з української мови. Вінниця. – Р.Скалецького, 15. – 2007. –7с.
Іржі Томан. Мистецтво говорити. Посібник. К.: Київ. – 1989 .
Козир Маргарита. Системний підхід до вибору методів і прийомів навчання мови у процесі дискусійних умінь. – Українська мова і література в школі.– 2009. – №3. – с.5-7.
Кремінь В. Без реформи не розбудуємо державу.– Педагогічна газета.–1999.–№10.
Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи. – Ростов на Дону. – Феникс. – 2000.
М.І. Пентилюк, Т.Г. Окуневич. Сучасний урок української мови. – Харків: Видавнича група «Основа». – 2007.
М.Пентилюк. Методика навчання української мови в середніх освітніх закладах. – К.: «Ленвіт». – 2005.
Мартинюк І.В. Національне виховання: теорія і методологія: методичний посібник.–К.:ІСДО, –1995.– 160с.
Ментальність. Духовність. Саморозвиток особистості. Тези, доповіді та матеріали міжнародної науковопрактичної конференції. м.Луцьк, 18-23 червня 1994 р. /Луцьк: Фундація ім.О.Ольжича, 1994.
Н. Голуб. Ситуаційний метод на уроках української мови в школі. Українська мова і література в школі. – 2013. – №7. – 9с.
О. Сидоренко, В. Чуба. Ситуаційна методика навчання: теорія і практика. – К.: Центр інновацій та розвитку. – 2001. – 256с.
Шелехова Г.Т. Система роботи з розвитку зв’язного мовлення на уроках рідної мови в середній школі. – К. – 1996.
