INTERNATIONAL SOCIAL JUSTICE: AMERICAN–UKRAINIAN PARTNERSHIPS ON SCHOOL LEADERSHIP
Ключові слова:
американсько-українське партнерство, соціальна справедливість, глобальні проекти, освітнє лідерствоАнотація
У статті окреслено сучасний стан освіти в Україні, як він сполучається з Болонським
процесом, проблеми соціальної справедливості в Україні і шляхи розвитку освітнього лідерства і
партнерства з американськими керівниками освіти. Кожен з авторів має безпосереднє відношення до
програми Фулбрайта і до розвитку лідерства в Україні та США.
Ця стаття є свідченням інтернаціональної доброї волі, що випливає з двох грантів програми
Фулбрайта, один реалізовувався в США, інший – в Україні. Два завдання цієї роботи полягають в обміні
досвідом з тими, хто працює над іншими проектами, та залученні викладачів з освітнього
адміністрування і лідерства до розвитку саме цього аспекту освітнього середовища в Україні.
Завантажити
Посилання
Bologna Process. (2009). About the Bologna process. Retrieved from http://www.ond.vlaanderen.be/hogeronderwijs/bologna/about/
Dantley, M., & Tillman, L. (2010). Social justice and moral transformative leadership: C. Marshall.
M. Olivia (Eds.), Leadership for social justice: Making revolutions in education (pp. 19-34). New York: Allyn and Bacon.
European commission: Overview of the EACEA-Europe. Higher education in Ukraine. Retrieved from http://eacea.ec.europa.eu/tempus/participating_countries/overview/ukraine_tempus_country_fiche_ final.pdf
Freire, P. (2002). Pedagogy of the oppressed. New York: Continuum International.
Fullan, M. (2003). The moral imperative of school leadership. Thousand Oaks, CA: Corwin.
Furman, G. (2003). The 2002 UCEA presidential address. UCEA Review, 45(1), 1-6.
Issacs, W. (1999). Dialogue and the art of thinking together. New York: Currency House by Doubleday.
Larson, C., & Murtadha, K. (2002). Leadership for social justice. In J. Murphy (Ed.), The educational leadership challenge: Redefining leadership for the 21st Century: One Hundred-first Yearbook of the National Society for the Study of Education 2002 (pp. 134-161). Chicago, IL: University of Chicago Press.
Noddings, N. (Ed.) (2005). Educating citizens for global awareness. New York: Teachers College Press. Reid, A. (2000). Borderland: A journey through the history of Ukraine. Boulder, CO: Westview.
Sergiovanni, T. J. (1999). Rethinking leadership: A collection of articles. Arlington Heights, IL: Skylight Training and Publishing.
US Department of State. (2012, December). Bureau of educational and cultural affairs: Fulbright quotes. Retrieved from http://eca.state.gov/fulbright/about-fulbright/history/j-william-fulbright/j-william- fulbright-quotes
