ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ВПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ У ВНЗ
Ключові слова:
-Анотація
Стрімкі зміни – одна з ключових характеристик сучасного суспільства. Інтенсивне
впровадження прогресивних інформаційних і комунікаційних технологій (ІКТ) в усіх сферах
життя зумовило неперервне вдосконалення людської діяльності. Виникає нова економіка
знань. Формується глобальна інфраструктура науки й неперервного навчання.
Завантажити
Посилання
Векерик В.І., Сверида Б.В. Сучасні напрями впровадження дистанційного навчання у вищих
навчальних закладах // Матеріали конференції ІФНТУНГ – Івано-Франківськ, 2002. – С. 3-5.
Журавський В.С., Згуровський М.З. Болонський процес: головні принципи входження в
Європейський простір вищої освіти. – К.: Політехніка, НТУУ «КПІ», 2003.
Кухаренко В.М., Рибалко О.В., Сиротенко Н.Г. Дистанційне навчання: Умови застосування.
Дистанційний курс / За ред. В.М. Кухаренка. – Х.: НТУ «ХПІ», «Торсінг», 2001. – 320 с.
Лоренцен Л. Розвиток і розповсюдження Інтернет освіти // Высшее образование сегодня. – 2002. - №
– С. 42-47.
Макбурні Г. Глобалізація: нова парадигма політики вищої освіти // Вища школа. – 2001. - №1. – С.
-119, 122.
Сервер Євразійської Асоціації дистанційної освіти (ЄАДО). – http://www.eado.ru.
Дабагян А.В., Михайличенко А.М. Совершенствование профессиональной подготовки и
переподготовки специалистов в современных условиях. – Х., 1996. – 296 с.
