СУСПІЛЬНЕ СПРИЙНЯТТЯ І РЕЗЕРВИ РОЗВИТКУ ЛЕКЦІЙНОГО ВИКЛАДУ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ

Authors

  • Олексій Армінча
  • С Єрмаков

Keywords:

-

Abstract

In this paper attempt to analyse efficiency of lecture, as forms of the organization of employment on studying a
volumetric theoretical material is made. Results of an expert estimation of effectiveness of methods of submission of
the information are resulted.
Key words: lecture, a theoretical material, the form of study, a method of submission of a material, an expert
estimation..

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

  • С Єрмаков

    м. Кам’янець-Подільський

References

Положення про організацію навчального процесу, 1993.

Тирская Е.А. Проектирование учебной деятельности старшеклассников в условиях

личностноориентированого обучения: Дис…. канд. пед. наук.: 13.00.01. – Омск, 1999.

Громкова М.Т. Модульное структурирование содержания образования в современной высшей школе

(методические рекомендации). - М.: МГТУ. – 2004. – 35с.

Веников В.А.Активизация слушателя – прежде всего // Вестник высшей школы. – 1976. – №12. – С.28-33.

Мокрогуз О.П. Інноваційні технології у навчанні // Інноваційні технології у викладанні суспільних

дисциплін. – Чернігів, 2002

Published

2007-03-28

Issue

Section

PART 5

How to Cite

СУСПІЛЬНЕ СПРИЙНЯТТЯ І РЕЗЕРВИ РОЗВИТКУ ЛЕКЦІЙНОГО ВИКЛАДУ ТЕОРЕТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ. (2007). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 15, 259-265. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4836