МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ БЕЗПЕКИ ЛЮДИНИ ДО УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ВНЗ ДСНС УКРАЇНИ

Анотація

Статтю присвячено моделюванню підготовки фахівців у галузі безпеки людини до
управлінської діяльності як цілісної дидактичної системи в освітньому процесі профільних вищих навчальних
закладів, яке сприятиме підвищенню якості підготовки кваліфікованих фахівців для Державної служби
України з надзвичайних ситуацій та інших служб в разі докорінного оновлення науково-методичного
забезпечення професійної підготовки, гнучкості й інваріантності навчальних планів і програм, готовності
до інновацій викладацького складу. Здійснено теоретичний аналіз методу моделювання як найбільш
адекватного способу пошуку оптимального вирішення поставлених завдань, оскільки він дає змогу
відтворити цілісність об’єкту і спрогнозувати його перспективи, і є однією з особливостей модернізації
освітньої галузі. Створено та обґрунтовано структурно-функціональну модель підготовки фахівців у галузі
безпеки людини до управлінської діяльності у ВНЗ ДСНС України, передусім, для кращого уявлення про
досліджувану систему та освітній процес, який вона реалізує. Під час проектування педагогічної моделі
підготовки фахівців у галузі безпеки людини до управлінської діяльності, спрямованої на формування їхньої
управлінської компетентності моделі обґрунтовано її елементи з урахуванням таких властивостей:
множинність, цілісність, еквіпотенційність, емерджентність (неадитивність), ієрархічність,
цілеспрямованість, надійність. Проаналізовано ефективність процесу формування управлінської
компетентності майбутніх фахівців у галузі безпеки людини і доведено, що вона значною мірою залежить
від педагогічних методів і технологій, які потрібно добирати з урахуванням дидактичної мети, характеру
та змісту професійної підготовки.