ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І МЕТОДІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІКИ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Анотація

Основна мета статті – розкрити важливість використання інноваційних технологій навчання студентів, сформувати систему знань необхідних для використання таких інноваційних технологій, як «мозковий штурм», «ажурна пилка», метод мікровідкриттів, розкрити підходи до розуміння і визначення специфіки освітніх технологій.

Автором визначено сутність поняття «інноваційні технології». Наведено методи та технології, що використовуються при проведенні занять з психології та педагогіки, розкрито їх зміст.

Актуальність дослідження проблеми використання інноваційних технологій і методів пов’язана з важливістю зменшення стресового впливу використання інноваційних технологій на студентів і викладачів.

Практична значущість статті полягає в розкритті автором власного досвіду використання інноваційних педагогічних та мультимедійних технологій під час проведення занять зі студентами.