ТРЕНІНГИ „ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ” В ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ КОМЕРЦІЙНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОЇ ФІРМИ

Автор(и)

  • Н.В. Башкатова м. Київ

Ключові слова:

тренінг, навчально-тренувальні фірми, комерсант-професіонал, роботодавець, співбесіда

Анотація

Питання працевлаштування постає практично перед кожним випускником закладу освіти. Працевлаштування – це складний процес, що вимагає від людини підготовленості, наявності певних вмінь та навичок. Працевлаштування починається перш за все з усвідомлення людиною себе самої, своїх можливостей та бажань. Це передбачає
можливість професійного зростання, матеріальне забезпечення життя та моральне задоволення від роботи, яку виконуєш.
Наш час, швидкого росту об’єму інформації, розвитку новітніх технологій вимагає наявності у фахівця великої кількості специфічних та різноманітних навиків та вмінь не тільки в конкретній галузі, але й знань з менеджменту, маркетингу, управління персоналом, психології управління та ін. Щоб бути конкурентноспроможним спеціалістом
слід не тільки мати в своєму арсеналі знання та навички, а й вміти застосовувати їх на практиці; швидко адаптуватися до умов середовища, вміти постійно поновлювати та поповнювати знання; бути комунікабельним у всіх відношеннях. Професійні заклади з традиційними методиками викладання та навчання не дають можливості випускникові бути конкурентноспроможним на ринку праці сьогодення.
Стає очевидним, що нагальна потреба в спеціалістах світового рівня та розвиток економіки України зумовили перебудову системи освіти що настійно вимагає переходу до нових методів і технологій навчання. Професійні заклади нового типу мають в своїх засадах саме новітні технології навчання.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

17-02-2021 – оновлено 17-02-2021

Версії

Номер

Розділ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

Як цитувати

Башкатова, Н. (2021). ТРЕНІНГИ „ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ” В ПРОЦЕСІ ПРАКТИЧНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ КОМЕРЦІЙНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНО-ТРЕНУВАЛЬНОЇ ФІРМИ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 2, 7-12. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/635