ПРО ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ПРОЕКТ ПОЛЬСЬКОЇ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ

Автор(и)

  • Іоланта Вільш м. Ченстохова, Польща

Ключові слова:

освіта, професійна орієнтація, класифікація, рівень підготовки, професія

Анотація

У відповідь на потребу створення в Польщі нової системи шкільної та професійної
орієнтації в Міністерстві народної освіти Речі Посполитої Польща виник Європейський
проект польської системи професійної орієнтації (EPPSOZ). Фактично цей проект [2]
стосується створення системи шкільної і професійної інформації та орієнтації, а також
професійного консультування й узгоджується з рекомендаціями комісії Європейського
Союзу та напрямами розвитку в країнах спільноти. Перша частина проекту присвячена
створенню Крайового центру шкільної і професійної інформації та орієнтації, який
готуватиме інформацію, а також засоби праці для системи орієнтації в освіті з
урахуванням потреб всієї популяції неповносправних осіб. Створена база даних буде
спиратися на методах і нормах, які застосовуються в документації, і базах даних подібних
інституцій країн Європейського Союзу, а також на співпраці з цими країнами. Також
будуть створені Окружні центри професійної інформації та орієнтації, завданням яких,
крім забезпечення регіонів країни шкільною і професійною інформацією, буде
опрацювання освітньої політики згідно з напрямом розвитку регіону (на території якого
діє даний центр), створення нових напрямків освіти і нових професій, викликаних
потребами ринку праці даного регіону, дослідження взаємовідносин “освіта – кваліфікація
– працевлаштування”, а також аналіз роботи регіонів, які підтримують професійний
розвиток і професійну перекваліфікацію неповносправних осіб. Друга частина проекту
присвячена шкільній і професійній орієнтації дітей та молоді в системі освіти (в тому
числі спеціальної), тобто впровадженню орієнтації у школах та інших освітніх закладах, а

також їх співпраці з центрами професійної інформації та орієнтації, психолого-
педагогічними консультаціями та спеціалізованими консультаціями. У цій частині

проекту серйозний акцент робиться на відповідну підготовку співпраці практиків у галузі
професійної орієнтації з батьками, працедавцями і т.д. Ця частина також охоплює
пропозиції пунктів студентської інформації та орієнтації, а також пунктів інформації та
орієнтації безперервної освіти. Третя частина проекту стосується координації і підготовки
кадрів для системи інформації, орієнтації та шкільного професійного консультування,
запропонованого в проекті EPPSOZ (учителів-предметників і вихователів, консультантів з
вибору професії, психологів, педагогів, інспекторів у справах консультування у відділах
освіти і т.д.).

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-02-18

Номер

Розділ

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Як цитувати

Вільш, І. (2021). ПРО ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ПРОЕКТ ПОЛЬСЬКОЇ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 1, 32-34. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/638