ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ІННОВАЦІЙНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Ключові слова:
навчально-виховний процес, ЗМІ, продукція, методика естетичної грамотності, підготовка соціальних педагогівАнотація
Важливу роль у навчально-виховному процесі відіграють засоби масової
інформації і продукція, яку вони презентують, як засіб формув ання свідомості молодої
людини. Впливаючи на емоційну, інтелектуальну й моральну сфери, продукція засобів
масової інформації створює середовище для особистісного задоволення потреб людини, є
для неї засобом пізнання себе і навколишнього світу.
Сьогодні ми не можемо не зважати на зростаючий вплив продукції засобів масової
інформації на молодь, яка перебуває у полоні сучасних мас-медіа. Особливо ця проблема
загострилася у зв’язку з комерціалізацією сфери дозвілля, появою інформаційної і
мистецької продукції сумнівної художньої вартості. Тому виникає гостра потреба у
розширенні способів її сприймання і формуванні умінь у молодого покоління збагачувати
свій естетичний досвід у сучасному інформаційному просторі.
Значною мірою цьому сприяє вивчення курсу “Методика естетичної грамотності”,
що викладається на кафедрі соціальної педагогіки і педагогіки початкового навчання
Полтавського державного педагогічного університету ім. В.Г. Короленка.
