ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ І ТВОРЧІСТЬ
Ключові слова:
викладання, математика, збудження інтересу, розв'язання, творчий підхідАнотація
Немає сумнівів у тому, що педагогічна діяльність відкриває неабиякі можливості
для реалізації творчих здібностей її представників. Чому і як вчити молоде покоління - ці
проблеми були і залишаться назавжди центральними для людської спільноти. Як треба
читати лекцію студентам, проводити урок в школі, керувати практичними заняттями в
студентській групі - всі ці питання кожний раз виникають навіть перед викладачами з
досвідом. І часто буває так, що успішно проведене сьогодні заняття завтра вимагає зовсім
нових підходів, оскільки психологічна атмосфера в аудиторії, за тими чи іншими
причинами, змінилась, стала іншою і вимагає нового підходу, щоб створити обстановку
довіри, взаємної зацікавленості предметом. Потрібно кожний раз створювати таку
атмосферу, щоб більшість студентів з цікавістю слідкували за викладанням, відкидали від
себе дріб'язкові інтереси і всю свою увагу спрямовували на пізнання нового, яке б
допомагало вдосконаленню особистості і дозволяло піднятись на наступну сходинку
знань.
