РОЗВИВАЮЧА ФУНКЦІЯ СИСТЕМИ ЗАВДАНЬ ВИПЕРЕДЖАЮЧОГО ХАРАКТЕРУ З ПРОФЕСІЙНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ

Автор(и)

  • Л.Д. Дягілєва м. Харків

Ключові слова:

розвиваюча функція, професійна спрямованість, професійно-значущі якості, навчально-пізнавальна діяльність, курсанти

Анотація

Формування професійно-значущих якостей, які визначені професіограмами різних
юридичних професій повинно починатись у відповідних навчальних закладах професійної
освіти. Таким чином, деякі особистісні якості майбутнього працівника УВС, скажімо,
концентрація уваги на професійно-значущих об’єктах, емоційна стійкість, такт,
витривалість, наполегливість, енергійність, організованість, відповідальність,
вимогливість, критичність, здатність висувати гіпотези, вміння аналізувати ситуацію і
передбачати подальший розвиток подій, можуть бути сформованими шляхом розвитку в
курсантів пізнавальної самостійності завдяки організації навчально-пізнавальної
діяльності за допомогою системи завдань випереджаючого характеру, що мають
професійну спрямованість.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-02-26

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 5

Як цитувати

РОЗВИВАЮЧА ФУНКЦІЯ СИСТЕМИ ЗАВДАНЬ ВИПЕРЕДЖАЮЧОГО ХАРАКТЕРУ З ПРОФЕСІЙНОЮ СПРЯМОВАНІСТЮ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 1, 348-350. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/950