№ 74 (2025)

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

ДИДЖИТАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

Роман Семенович Гуревич, Аліна Леонідівна Воєвода, Олег Леонідович Коношевський, Мирослав Стефанович Коваль, Мирослава Ігорівна Кусій

5-26
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-5-26
ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ТА ВИКЛИКИ

Лариса Вікторівна Куцак

27-37
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-27-37
ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ РОЗРОБЛЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР

Світлана Григорівна Литвинова, Ярослав Пилипович Василенко, Галина Петрівна Шмигер, Олександр Валерійович Вовкодав

38-48
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-38-48
ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСІВ ВІДКРИТИХ ДАНИХ У ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Галина Василівна Луценко

49-57
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-49-57
ЦИФРОВИЙ СТОРІТЕЛІНГ – ОСНОВНИЙ ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ ХХІ СТОЛІТТЯ

Тетяна Василівна Федик

58-66
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-58-66
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ЄДИНОГО ВІДКРИТОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Василь Васильович Ягупов

66-78
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-66-78

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

КВАЛІМЕТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Олена Анатоліївна Козир

79-88
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-79-88
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ З ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПРОЄКТНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

Михайло Анатолійович Мамонов

89-99
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-89-99
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ

Ірина Іванівна Проценко

100-107
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-100-107

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ

Володимир Юрійович Дегтярьов

108-117
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-108-117
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ МАШИНОБУДІВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Наталія Вікторівна Кравцова

118-125
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-118-126
КРЕАТИВНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЧИННИК УСПІШНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

Людмила Андріївна Любарська

126-134
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-126-134
МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ВІЗУАЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ

Микола Сергійович Марчук

135-146
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-135-146
ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МОНТАЖУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО УСТАТКУВАННЯ

Анатолій Сергійович Остаповець

147-156
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-147-156
ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

Ірина Іванівна Проценко

156-166
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-156-166

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

ОСНОВНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ В ФОРМУВАННІ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ

Наталія Володимирівна Зарічанська, Олена Юріївна Поп, Юлія Володимирівна Колядич

167-175
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-167-176
ОЗНАКИ КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ЯК ОСОБИСТІСНОЇ КАТЕГОРІЇ

Валентина Анатоліївна Фрицюк

176-186
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2024-74-176-186

Весь випуск

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

ДИДЖИТАЛІЗАЦІЯ ОСВІТИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СУЧАСНІЙ ОСВІТІ: ПЕРСПЕКТИВИ ЗАСТОСУВАННЯ ТА ВИКЛИКИ

ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ РОЗРОБЛЕННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ІГОР

ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСІВ ВІДКРИТИХ ДАНИХ У ПІДГОТОВЦІ СТУДЕНТІВ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ЦИФРОВИЙ СТОРІТЕЛІНГ – ОСНОВНИЙ ІНСТРУМЕНТ НАВЧАННЯ ТА СПІЛКУВАННЯ ХХІ СТОЛІТТЯ

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ЄДИНОГО ВІДКРИТОГО ОСВІТНЬО-НАУКОВОГО ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОСТОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

КВАЛІМЕТРИЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ З ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ПРОЄКТНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ САМООСВІТНЬОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ МАШИНОБУДІВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

КРЕАТИВНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЯК ЧИННИК УСПІШНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ВІЗУАЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ

ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МОНТАЖУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОГО УСТАТКУВАННЯ

ЕМПІРИЧНЕ ВИВЧЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

ОСНОВНІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ В ФОРМУВАННІ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ

ОЗНАКИ КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ЯК ОСОБИСТІСНОЇ КАТЕГОРІЇ

Мова

Зробити подання

ICI

Останні публікації