МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ

Abstract

Сегодня мы испытываем «шок от будущего», поскольку специалисту XXI века
недостаточно получить образование единожды – он вынужден повышать квалификацию и
даже переучиваться в течение всей жизни.
Поэтому, современное общество ставит перед нами задачу подготовки будущего
специалиста знающего, мыслящего, умеющего самостоятельно добывать и применять знания
на практике. В связи с решением проблем современного образования осуществляется поиск
содержания, форм, методов, средств обучения, обеспечивающих на практике более широкие
возможности самоактуализации, саморазвития и самореализации личности. Исходя из этого,
проблема формирования умений самостоятельной учебной работы является одной из
наиболее актуальных, поскольку она определяет эффективность учебного процесса.