ТЕХНІЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ОДИН ІЗ СПОСОБІВ ФОРМУВАННЯ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ В ТРУДОВОМУ НАВЧАННІ

Abstract

На сучасному етапі реформування освітньої галузі основна увага приділяється її
якісному поліпшенню та гуманізації, що передбачає утвердження людини як найвищої
соціальної цінності, найголовніше розкриття її здібності, створення умов для розвитку
особистості [4].
Стратегічним напрямком роботи педагогічного колективу має стати завдання – створити
систему моніторингу управління процесом навчально-пізнавальної діяльності, розробити та
впровадити інноваційні технології в цей процес. Особистісне спрямування освіти зумовлює
необхідність інтегровано оцінювати якість освіти в єдності індивідуальних характеристик
особистості, педагогічних показників організації освітнього середовища і соціальних
параметрів функціональних освітніх систем [5].
Зміна виробничих технологій, використання автоматизованих виробничих ліній і
роботів, якими керують засобами обчислювальної техніки, призвели до зміни вимог до тих,
хто бере участь у виробництві. Світовий досвід засвідчує, що через швидку зміну технологій
кожні 4 – 5 років людина змушена змінювати професію. Звідси випливає, що перед початком
трудової діяльності кожна людина повинна отримати широкий політехнічний кругозір,
ознайомитись з різними напрямами перетворюючої діяльності людини, оцінити свої
здібності і вибрати напрям професійної діяльності [8].