НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ТА ЙОГО ПРОБЛЕМАТИКА У ВНЗ НІМЕЧЧИНИ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ПРОФІЛЮ

Abstract

Деяким закордонним спостерігачам німецького «культурного руху» він може видатися
втіленням світу благополуччя: у той час як в інших країнах культурні заклади або
закриваються, або «приватизуються». У Німеччині все ще на основі державного
фінансування створюються нові. Наприклад, інститути підготовки та підвищення
кваліфікації фахівців у Кельні, Карлсруе, Мюнхені і Вольфенбюттелі. Музейний бум призвів,
у свою чергу, також до створення цілого ряду нових комунальних установ, основні виробничі
потужності яких тим часом досягли критичного рівня.