ОБГРУНТУВАННЯ УМОВ ІНТЕГРАЦІЇ МАТЕМАТИЧНИХ ТА СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН У ПІДГОТОВЦІ РАДІОТЕХНІКІВ

Abstract

У Державних освітніх стандартах вищої професійної освіти та кваліфікаційних
характеристиках, підкреслена ідея інтеграції математичних і технічних знань через
впровадження в навчальний процес математичного моделювання із застосуванням
комп’ютерних технологій. Реалізації цих ідей заважають різні об’єктивні і суб’єктивні
причини. По-перше, необхідна розробка навчальних програм з вищої математиці з
урахуванням вимог спеціальних дисциплін. По-друге, необхідні підручники і задачники з
вищої математики, що містять достатню кількість актуальних прикладних прикладів і задач,
орієнтованих на ту або іншу спеціальність. По-третє, нарівні з традиційними формами
навчання вищій математиці – лекціями і практичними заняттями необхідно в навчальні
плани вводити лабораторні заняття в комп’ютерних класах.