НАВЧАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЗАГАЛЬНОДИДАКТИЧНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У США

Abstract

Сутність змін в освіті, що відбуваються в зарубіжних країнах, пов’язані з визнанням
значущості знань як рушія суспільного добробуту. Це, зокрема, стосується створення нових
освітніх стандартів, оновлення змісту і форм навчання. Їх перегляд має на меті забезпечити
перетворення здобутих навичок і вмінь в сталу професійну компетентність, яка б допомагала
майбутньому фахівцю швидко реагувати на вимоги часу, сприяла його особистісному
культурному зростанню. Важливо також зазначити, що освіта повинна давати такі знання,
які необхідні людині для забезпечення її гармонійної взаємодії з сучасним технократично
зорієнтованим суспільством.
Упродовж століть будь-яка важлива зміна у цінностях освіти супроводжувалась зміною
у технологіях навчання. Такою важливою зміною, кроком уперед першочергової важливості,
став винахід книгодрукування. Я.А.Коменський, котрого можна вважати попередником,
якщо не винахідником програмованого навчання, вбачав у друкованій книзі можливість
оптимально організувати навчальний матеріал, доступний одночасно великій кількості учнів.