ПИТАННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ В КУРСІ ОСНОВ НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Abstract

Світ нині розвивається в умовах жорсткої конкуренції на ринку наукомістких
технологій, товарів і послуг, переходу провідних країн від індустріальних до
постіндустріальних економік формування локальних спільнот та глобального суспільства,
що засновуються на знаннях. Приєднання України до Болонського процесу, входження її в
європейський науково-освітній простір ставить завдання втілення високих стандартів
наукової підготовки фахівців відповідно до вимог світового і європейського ринку
інтелектуальної праці. Як відзначалося на Міжгалузевій нараді з питань розвитку науки у
вищих навчальних закладах України (21 грудня 2006 р., м.Київ), реформування освіти і
науки в Європі у напрямі утворення економіки та суспільства знань – це єдиний
комплексний процес, в якому вітчизняна система вищої освіти має опанувати належне місце.
При цьому в умовах зростаючої ролі науково-інноваційних чинників розвитку країни
важливішою проблемою постає не тільки якісна наукова підготовка студентів і аспірантів за
певним фахом, а й методологічна як інструмент систематизації дослідницької та
розробницької діяльності, методичних робіт та викладання.