MULTI-LEVEL TRAINING OF THE MANAGER OF EDUCATION IN UKRAINE

Abstract

Серед шляхів забезпечення конкурентоспроможності фахівців
на сучасному ринку праці чільне місце посідає активна розробка та впровадження у
навчальний процес перспективних новітніх технологій навчання, що співвідносяться з
цілями і завданнями особистісно-орієнтованої освіти. У цьому аспекті заслуговує на
ретельне вивчення досвід американських освітян щодо впровадження у навчальну практику
механізму професійного портфоліо, що дає можливість здійснювати рефлексію, оцінку і
самооцінку теоретичної і практичної діяльності дорослих студентів, а також визначає ступінь
їхнього професійної майстерності.