ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕНЕДЖЕРА
Abstract
Формування нової моделі державного устрою України
вплинуло на трансформаційні процеси в суспільній свідомості, що, в свою чергу, привело до
глибоких якісних змін у науковій сфері, в тому числі у вітчизняній педагогічній науці.
Динамічно розвиваються соціально-економічні відносини, які зумовлюють становлення
комплексу нових вимог до рівня і змісту професійної освіти, видозмінювання критеріїв
соціальних вимог до випускника.
Downloads
References
Исаева М.В. Психологические особенности личности профессионала в отечественной литературе /
М.В. Исаева / Вестн. Сев.-Кавк. техн. ун-та. Сер.: Гуманитарные науки. 2003. № 2. - С. 109-113.
Каракозов С.Д. Информационно-образовательные системы как базовий компонент информатизации
образования // Вестник Барнаульського государственного педагогического университета. Режим доступа:
http://rsi.altai.fio.ru/ds/fio.rsi_home.main.
Тришина С.В., Хуторской А.В. Информационная компетентность специалиста в системе
дополнительного профессионального образования // Интернет-журнал «Ейдос». - 2004. - 22 июля. Режим
доступа: http://www.eidos.ru/journal.
Хуторской А.В. Ключевые компетентности и образовательные стандарты // Отделение философии
образования и теоретической педагогики РАО. – Центр «Ейдос», 23.04.02г. Режим доступа: www.eidos.ru/news/.
