ІННОВАЦІЙНІСТЬ В УПРАВЛІННІ ЯК СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Abstract

Однією з глобальних суперечностей сучасного світу є різке
відставання темпів соціального прогресу від науково-технічного. Досягнення в галузі науки і
техніки, сучасні технічні засоби, методи генної інженерії, досягнення медицини здатні
позбавити людство від хвороб, нагодувати голодних, задовольнити творчо обдарованих. Це,
з одного боку, відкриває перспективу безмежної влади людини над природою, зокрема
соціальною, з іншого, свідчить про зростаючу відповідальність людства перед життям на
Землі, перед зваженістю соціальних рішень, рівнем використання наукоємких технологій,
сучасних методів управління соціальними процесами. Проте така відповідальність не
зростає, а падає.