ФОРМУВАННЯ У СТАРШОКЛАСНИКІВ ГОТОВНОСТІ ДО ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ РИНКОВОЇ ЕКОНОМІКИ

Abstract

Перехід України до побудови незалежної держави певним чином змінив умови
життя суспільства. Особливою рисою цього періоду є ставлення ринкових відносин та
розвиток нових форм господарювання. Такі значні перетворення вимагають нового
підходу до розбудови національної освіти молодої держави. Це насамперед стосується
загальноосвітніх закладів, які не встигають реагувати на зміни в суспільстві. Випускники
шкіл здебільшого не пристосовані до реального життя і в майбутньому можуть поповнити
ряди безробітних, тоді як соціальні ніщі залишаються не заповненими.
Нині перед школою стоїть завдання – забезпечити реформу середньої освіти,
спрямувати її виховання творчої, підприємливої, вільної та освіченої особистості.
Особлива роль у вихованні цього завдання належить перспективним програмам, що
оновлять зміст трудового навчання.