ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДО ВИКОРИСТАННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Autor

  • А. Грітченко м. Умань

Słowa kluczowe:

професійна діяльність, комп'ютерні техології, вчителі трудового навчання, підготовка фахівців, диференційний підхід

Abstrakt

Актуальність теми дослідження зумовлена завданням вдосконалення підготовки майбутніх
вчителів трудового навчання до використання комп’ютерних технологій у професійній діяльності.
В усіх сферах освіти ведуться пошуки способів інтенсифікації і швидкої модернізації системи
підготовки, підвищення якості навчання з використанням комп’ютерних технологій. Застосування
сучасних інформаційних комп'ютерних технологій у навчальному процесі дає можливість
використовувати в педагогічній практиці психолого-педагогічні розробки, що дозволяють
інтенсифікувати навчальний процес, реалізовувати ідеї розвиваючого навчання. Можливості
комп'ютерних технологій як інструменту людської діяльності і принципово нового засобу
навчання привело до появи нових методів і організаційних форм навчання і більш швидкому їх
упровадженню в навчально-виховний процес .

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Opublikowane

2021-03-09

Numer

Nr 10 (2006)

Dział

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Jak cytować

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДО ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 10, 27-31. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1521