Професійна освіта
РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ХОРЕОГРАФІЇ
https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-73-77Опубліковано 2023-04-26
Ключові слова
- Ключові слова: креативність, майбутні бакалаври хореографії, професійна підготовка, освітнє середовище.
Як цитувати
РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ХОРЕОГРАФІЇ. (2023). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 73, 73-77. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-73-77
##plugins.generic.shariff.share##
Анотація
У статті охарактеризовано різні підходи до тлумачення поняття «креативність», яке визначено як динамічна, інтегративна особистісна характеристика, що визначає здатність майбутніх хореографів до творчості і є умовою їхньої самореалізації в хореографічній діяльності. Акцентовано увагу на можливостях різних навчальних дисциплін професійної підготовки, зокрема, «Мистецька педагогіка та психологія мистецької освіти» для розвитку креативності майбутніх бакалаврів хореографії, описано методи, прийоми і форми, які для цього використовувалися.
Завантаження
Дані завантажень поки не доступні.
Посилання
- Бех І.Д. Виховання особистості: у 2 кн. Кн. 1: Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. К. : Либідь, 2003. 280 с.
- Педагогічні технології у неперервній професійній освіті /За ред. С.О.Сисоєвої. К.: ВІПОЛ, 2001. 502 с.
- Сисоєва С.О. Педагогічна творчість: Монографія. Х. К.: Каравела, 1998. 150 с.
- Сухомлинський В.О. Сто порад учителеві. К. : Рад. шк., 1988. 304 с.
- Фрицюк В. А., Вовк Л.П. Акмеологічний підхід до вивчення проблеми професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Наукові записки. Серія: Педагогіка і психологія. ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського. Вінниця, 2016. Вип. 47. С. 68-72.
- Фрицюк В. А. До питання про дефініції креативності. Шлях освіти. Київ, 2003. №4. С. 12-14.
- Фрицюк В. А. Формування мотивації професійного саморозвитку майбутніх педагогів у творчому освітньому середовищі ВНЗ. Вісник Вінницького політехнічного інституту. 2016. № 6 (129). С. 107-114.