2023: Випуск 73

ДИДАКТИКА

ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

РОМАН ГУРЕВИЧ, ГАЛИНА ГОРДІЙЧУК, ВОЛОДИМИР КОБИСЯ, ЛЕОНІД КОНОШЕВСЬКИЙ

7-12
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-7-12
ЗАСТОСУВАННЯ СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ НА ФАКУЛЬТЕТІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

ТАМАРА ГЛАЗУНОВА, ІРИНА ГРАЧОВА, СВІТЛАНА КУЗЬМІНА

13-18
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-13-18
ДИДАКТИЧНІ СТРАТЕГІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЇ ЗБАГАЧЕННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ СТАРШОКЛАСНИКІВ СОЦІАЛЬНИМ ДОСВІДОМ

АННА ПАРАНЮК

18-26
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-18-26
ФОРМУВАННЯ ЧИННИКІВ РОЗВИТКУ ТА ПЕРСПЕКТИВНОСТІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ

Олена Шаманська, НЕля Бурлака

26-31
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-26-31

ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА УЧНІВ І ЇХНІХ БАТЬКІВ ЯК ОСНОВА РОЗУМОВОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ

Любов Михайленко, Ірина Шкільнюк

32-37
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-32-37
ЕКОЛОГІЧНА ПАРАДИГМА ВИХОВАННЯ СУБ’ЄКТИВНИХ ЦІННІСНИХ СТАВЛЕНЬ УЧНІВ У РУСЛІ ГЛОБАЛЬНИХ ГУМАНІСТИЧНИХ ТЕНДЕНЦІЙ

Олена Столяренко, ОКСАНА Столяренко, Ольга Московчук

38-43
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-38-43

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

Галузяк Василь

44-53
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-44-53
МОВНА ОСВІТА В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

НАДІЯ КОМАРІВСЬКА, КАТЕРИНА КОЛЕСНІК, ІННА СТАХОВА, ОЛЕКСАНДРА ШИКИРИНСЬКА

53-58
- pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-53-58
ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Олена КРАВЕЦЬ, АЛЛА ПРИЙМАК

59-63
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-59-63
КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ І СПІЛКУВАННЯ ЯК СКЛАДОВІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ЛЮДМИЛА Любчак, НАДІЯ Комарівська, ЛЮДМИЛА Дабіжа

63-68
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-63-68
ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Олександр Лаврик, АНДРІЙ Максютов

68-73
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-68-73
РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ХОРЕОГРАФІЇ

Валентина Фрицюк, Василь Фрицюк, Денис Кулик

73-77
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-73-77
СТРУКТУРА ЕКОНОМІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ

Борис Шевель

78-82
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-78-82

ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

СТАНОВЛЕННЯ СИСТЕМИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ НОВОЇ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ В УКРАЇНІ (1919 –1924)

Сніжана Куркіна

83-89
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-83-89

ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ОРГАНІЗАЦІЯ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ ВОЄННОГО ХАРАКТЕРУ: АНАЛІЗ СВІТОВОГО ДОСВІДУ

Ольга Акімова, ДМИТРО КОЛОМІЄЦЬ, ЮРІЙ БАБЧУК , АНАТОЛІЙ ГРИЦАК

90-95
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-90-95
ІННОВАЦІЙНІ ІДЕЇ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ НІМЕЦЬКОМОВНИХ КРАЇН ЄВРОПИ

Неліна Хамська, ДМИТРО Матіюк, Катерина Полянська

96-102
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-96-102
ПРОБЛЕМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ АВСТРІ

НАДІЯ Опушко

102-108
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-102-108

ПСИХОЛОГІЯ

ПСИХОЛОГІЧНА ФАСИЛІТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАЦІ

Валерій Маслов, НАТАЛІЯ Шетеля

109-113
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-109-113
ДИНАМІКА ПРОФЕСІЙНОЇ САМОСВІДОМОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

ВОЛОДИМИР ШАХОВ, ВЛАДИСЛАВ ШАХОВ

113-119
- PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/2415-7872-2023-73-113-119

Весь випуск

ДИДАКТИКА

ЦИФРОВЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

ЗАСТОСУВАННЯ СТУДЕНТОЦЕНТРОВАНОГО НАВЧАННЯ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ НА ФАКУЛЬТЕТІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

ДИДАКТИЧНІ СТРАТЕГІЇ ТА ТЕХНОЛОГІЇ ЗБАГАЧЕННЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ СТАРШОКЛАСНИКІВ СОЦІАЛЬНИМ ДОСВІДОМ

ФОРМУВАННЯ ЧИННИКІВ РОЗВИТКУ ТА ПЕРСПЕКТИВНОСТІ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ

ТЕОРІЯ ВИХОВАННЯ

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА УЧНІВ І ЇХНІХ БАТЬКІВ ЯК ОСНОВА РОЗУМОВОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ

ЕКОЛОГІЧНА ПАРАДИГМА ВИХОВАННЯ СУБ’ЄКТИВНИХ ЦІННІСНИХ СТАВЛЕНЬ УЧНІВ У РУСЛІ ГЛОБАЛЬНИХ ГУМАНІСТИЧНИХ ТЕНДЕНЦІЙ

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

МОВНА ОСВІТА В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ УЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ І СПІЛКУВАННЯ ЯК СКЛАДОВІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ ЛЮДСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ХОРЕОГРАФІЇ

СТРУКТУРА ЕКОНОМІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ТЕХНОЛОГІЙ

ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

СТАНОВЛЕННЯ СИСТЕМИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КОНТЕКСТІ НОВОЇ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ В УКРАЇНІ (1919 –1924)

ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ОРГАНІЗАЦІЯ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ ВОЄННОГО ХАРАКТЕРУ: АНАЛІЗ СВІТОВОГО ДОСВІДУ

ІННОВАЦІЙНІ ІДЕЇ РОЗВИТКУ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ НІМЕЦЬКОМОВНИХ КРАЇН ЄВРОПИ

ПРОБЛЕМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДУАЛЬНОЇ ОСВІТИ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ АВСТРІ

ПСИХОЛОГІЯ

ПСИХОЛОГІЧНА ФАСИЛІТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАЦІ

ДИНАМІКА ПРОФЕСІЙНОЇ САМОСВІДОМОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПСИХОЛОГА В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Мова

Інформація