МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В НАЦИОНАЛЬНЫХ КРЫМСКОТАТАРСКИХ ШКОЛАХ

Автор(и)

  • С. Сейдаметова г. Симферополь
  • Л. Меджитова г. Симферополь

Ключові слова:

аучно-консультативного обеспечения

Анотація

Одной из приоритетных задач, стоящих перед крымскими татарами, после возвращения на свою
историческую родину Крым, является становление крымскотатарского образования. Сегодня в Крыму
открыто 15 национальных школ, обучение в которых ведется на родном языке. Однако эти школы не
вполне соответствуют заявленному статусу, поскольку большая часть предметов преподается на
русском языке. В их числе и дисциплина «Информатика», которая преподается по программе,
разработанной М.И. Жалдаком, Н.В. Морзе, Г.Г. Науменко [1–3] и утвержденной Министерством
образования и науки Украины. Причин для невозможности преподавания информатики на
крымскотатарском языке несколько: недостаточность программно-методического, информационного,
научно- консультативного, мотивационного и кадрового обеспечения.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-03

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 2

Як цитувати

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В НАЦИОНАЛЬНЫХ КРЫМСКОТАТАРСКИХ ШКОЛАХ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 9, 206-211. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1190