РЕАЛІЗАЦІЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ФУНКЦІЇ НА ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОМУ УРОЦІ БІОЛОГІЇ
Ключові слова:
особистісно орієнтоване навчання, урок біології, мотивація, особистісний стиль, характеристика мотиваціїАнотація
В українському педагогічному процесі утверджується нова перспективна модель – особистісно
орієнтоване навчання. В її основу покладена нова філософія освіти: змінюються мета, завдання, зміст
освіти, підходи, педагогічне мислення й навчально – методичне забезпечення.
Урок при особистісно орієнтованому навчанні суттєво відрізняється від традиційного за
технологією. У першому випадку пріоритети традиційного набуття елементарних знань, умінь і навичок
змінюються різнобічними компетенціями – соціальними, полікультурними, самоосвіти і саморозвитку,
творчої діяльності.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Опубліковано
2021-03-04
Номер
Розділ
РОЗДІЛ 2
Як цитувати
РЕАЛІЗАЦІЯ МОТИВАЦІЙНОЇ ФУНКЦІЇ НА ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОМУ УРОЦІ БІОЛОГІЇ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 7, 77-83. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1289