НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УМОВАХ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ
Ключові слова:
модернізація освіти, підготовка фахівців, індивідуалізація навчання, навчання математики, кредитно-модульна системаАнотація
Україна на сучасному етапі свого розвитку переживає складний період перетворень.
Зміни відбуваються не лише в політиці й економіці, а й в системі освіти, яка зобов’язана
реагувати на динамічні процеси суспільного розвитку, зміни в соціальному середовищі.
Модернізація системи вищої освіти здійснюється в контексті європейських вимог.
Сучасна вища школа має забезпечити якісну підготовку спеціалістів на рівні міжнародних
стандартів. Можливість входження України до єдиної Європейської зони вищої освіти
базується на реалізації ідей Болонського процесу і, як наслідок, — введення кредитно-
модульної системи організації навчального процесу. Впровадження цієї системи вимагає: по-
перше, забезпечити навчання кожного студента за індивідуальною варіативною частиною
освітньо-професійної програми, по-друге, сприяти самоосвітнім процесам, саморозвитку і
професійній самореалізації.
