ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ВИПАДКІВ І СИТУАЦІЙ В АНДРАГОГІЦІ (НА ПРИКЛАДІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ)
Ключові слова:
економічне мислення, реформування освіти, метод випадків і ситуацій, андрагогіка, кейс-методАнотація
Сучасні зміни в українському суспільстві визначили стрімкі процеси реформування
системи освіти, в тому числі й вищої. Вихідні положення сучасної стратегії реформування
освіти в Україні відображені в нормативно-правових документах (“Державна національна
програма “Освіта” (“Україна ХХІ ст..”), Закони України “Про освіту”, “Про вищу освіту”).
Аналізуючи теоретичні основи та практичний досвід діяльності вищої школи, приходимо до
висновку, що потрібен комплексний підхід до вирішення проблеми активізації навчально-
пізнавальної діяльності студентів. Методологічна основа, на якій базується весь навчальний
процес, стає особливо значущою. Якісна організація навчального процесу в цілому
сприятиме зацікавленості студентів, активізації навчальної діяльності, бажанню досягти
гарних результатів.