ШКОЛА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЯК ІННОВАЦІЯ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ США
Ключові слова:
американська освіта, реформи, школа професійного розвитку, парнерство, світовий освітній простірАнотація
Ефективність сучасного реформування освіти в Україні визначається якістю праці вчителів.
Тому зміни сучасної системи освіти повинні супроводжуватися суттєвими змінами в професійній
підготовці вчителів, невід’ємною складовою якої є практична підготовка. Адже головне завдання
педагогічної освіти – формування готовності майбутнього вчителя до здійснення практичної
педагогічної діяльності з виховання особистості у навчальних закладах різного типу.
Компетентнісний підхід до освіти, що стає останніми роками все більш поширеним та
претендує на роль концептуальної основи освітньої політики, здійснюваної як державами так і
впливовими міжнародними організаціями, підсилює практичну орієнтацію освіти, підкреслює
значення досвіду, вмінь та навичок, що спираються на наукові знання [7].
