ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ ВИЩИХ ПРОФЕСІЙНИХ УЧИЛИЩ СФЕРИ ОБСЛУГОВУВАННЯ
Ключові слова:
професійна освіта, реформування освіти, училища сфери обслуговування, професійна культура, професійна компетентністьАнотація
Перебудова українського суспільства на нових соціально-економічних засадах зумовлює
необхідність реформування системи професійної освіти. Перед нею формується завдання
підвищення не лише фахового рівня спеціалістів, а й загальноосвітнього й культурного. Кінцевою
метою навчання стає підготовка людини до життя і праці у світі, який швидко змінюється;
створення умов для всебічного розвитку і підготовки професійно спрямованої, інтелігентної
особистості, яка спроможна знайти своє місце у складних життєвих реаліях. Суспільство відчуває
потребує у висококваліфікованих менеджерах середньої ланки, готових працювати в умовах
стрімкого оновлення обладнання і технологій, збільшення кількості інформації, зростання вимог
до мобільності і професійної компетентності. Забезпечуючи самовизначення особистості,
створення умов для її творчості і самореалізації, освіта повинна забезпечувати адекватний
світовому рівень загальної та професійної культури суспільства. У цьому випадку актуальною стає
підготовка у вищих професійних училищах молодших спеціалістів, які повинні стати не лише
адміністраторами, а й дослідниками, консультантами, соціологами, психологами тощо.
