РОЗВ’ЯЗАННЯ МАЙБУТНІМИ ЕКОНОМІСТАМИ ФАХОВИХ ЗАДАЧ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Ключові слова:
економіка, майбутні економісти, фахові задачі, вища математика, інформаційні технологіїАнотація
Зміни в галузі політики, виробництва, освіти ставлять нові
вимоги до математичної підготовки професійних кадрів. Зросла потреба у
висококваліфікованих спеціалістах, зокрема, економічних спеціальностей, здатних
досліджувати, аналізувати та розв’язувати складні задачі економіки, сприяючи високим
темпам її розвитку.
Як зазначає Н.Г. Ничкало, нині головним завданням професійного навчання є
“підготовка кваліфікованих конкурентоспроможних кадрів із високим рівнем професійних
знань, умінь, навичок і мобільності, які відповідають вимогам науково -технічного прогресу і
ринковим відносинам в економіці, виховання соціально активних членів суспільства,
формування в них наукового світосприйняття, творчого мислення, кращих людських
якостей, національної свідомості”.
